Job title: spesialpedagog

Contract type: Vikariat

Percentage: 100%

Location: Trondheim

Employer: Trondheim kommune

Closing date: 27-06-2014

Apply for the job here.

Visit our home page.

Follow Trondheim kommune on:

Rosenborg skole, Lærer, vikariat

Skoleåret 2014/2015 er det med forbehold om prolongering av en ekstern tilsetting for en av våre lærere, ledig et vikariat i 100 % stilling som spesialpedagog. Stillingen er i hovedsak knyttet til 10.trinn.

Arbeidsoppgaver:

Spesialpedagogisk tilrettelegging for elever på 10.trinn

Kvalifikasjoner:
Det kreves godkjent lærerutdanning fra høgskole eller universitet.

I tillegg må den som ansettes ha:
Allmennlærerutdanning med fordypning i spesialpedagogikk, minimum 60 stp, gjerne med hovedfokus på matematikkvansker
Evne til å se det spesialpedagogiske arbeidsfeltet som en helhetlig del av elevenes opplæring
Forståelse for betydningen av grunnleggende ferdigheter som basis for elevenes læring
Evne til å anvende praktiske og varierte undervisningsmetoder
Kunnskap om de fire vurderingsprinsippene i VFL
Gode strategier for å tilpasse opplæringen til elevenes behov
Gode ikt-kunnskaper (beherske smartboard, it’slearning, mm)

Utdanningsnivå:
Høyskole / Universitet

Vi søker etter en lærer som:
Har et reflektert elev- og læringssyn
Har evne til å etablere en positiv og støttende relasjon til enkeltelever gjennom god klasseledelse
Har gode samarbeidsevner og god relasjonskompetanse
Personlig egnethet blir vektlagt

Vi tilbyr:
Et mangfoldig og utviklingsorientert arbeidsmiljø med høy grad av trivsel.
Gode utviklingsmuligheter.
Gode forsikrings- og pensjonsordninger.
Lønn etter sentrale og lokale avtaler. Rosenborg skole
Inneværende skoleår har skolen 475 elever og 66 ansatte. Skolen mottar elever fra Singsaker, Bispehaugen, Lilleby, Ila og Strindheim barneskoler. Ny skole og idrettshall sto ferdig i januar 2010. I skolebygget har hvert trinn sin base med plass til ca 160 elever. Skolens lærere er organisert i arbeidslag som er knyttet til en storklasse på ca 50 – 55 elever. Hver storklasse har tre kontaktlærere. Skolen er mottaksskole for flerspråklige elever i Trondheim kommune.

Skolens satsingsområder:
Vurdering for læring/grunnleggende ferdigheter. Skolen deltar i VFL-nettverk med andre ungdomsskoler i Trondheim. I arbeidet med VFL jobber skolen systematisk med de fire prinsippene i vurderingsforskriften. I tillegg styrker vi elevenes grunnleggende ferdigheter gjennom NyGiv-grupper, GRUF-time på alle trinn og spespedkurs.
Elevenes læringsmiljø. Siden skoleåret 2008/2009 har skolen hatt spesielt fokus på elevenes læringsmiljø, gjennom deltagelse i LP-programmet. Fra og med skoleåret 2014/2015 skal skolen delta i «Relasjonsprosjektet» - et samarbeidsprosjekt mellom RBUP og Trondheim kommune. Hovedkomponenter i prosjektet er klasseledelse og utvikling av gode lærer- elevrelasjoner.
Kultur. Skolens satser på kulturelle aktiviteter i undervisningen. Eksempel på dette er kulturdag, samlingsstund, håndballcup, leirskoleopphold på 8. og 9. trinn, «Skolestart i fokus» og oppsetning/revy for alle elever på 9.trinn.
Realfag. Skolen fikk skoleåret 2013/2014 ressurser til innkjøp av utvidet realfagssamling. Gjennom satsing på en mer praktisk tilrettelegging av realfagene ønsker vi å øke elevenes læringsutbytte. Skolen har fått tilført ekstra lærerressurser gjennom Udir, og store deler av denne ressursen brukes til styrking av realfagene. Elevene på 10.trinn får mulighet til et forsert skoleløp i matematikk.

For nærmere opplysninger om stillingen:

Trondheim kommune

er en organisasjon som gjennom samhandling med byens befolkning, samarbeidspartnere og alle kommunens medarbeidere ivaretar sine forpliktelser og legger til rette for en forsterket positiv utvikling for Trondheim, en livskraftig og spennende by som bærer fremtiden i seg. Rådmannen vil sørge for at denne bevisstheten blir holdt levende i den kommunale organisasjonen. (utdrag fra Rådmannens programerklæring)

scandinavianpersonnel.com